حضور ۱۲ هزار نوآموز کودکستانی در سیستان‌وبلوچستان

 
 وی افزود: باهدف تقویت تعامل نوآموزان با مربیان و همسالان خود و ساختن زمینه فکری و فراهم نمودن شرایط یادگیری، نوآموزان کودکستانی فرایند تعلیم‌وتربیت خود را آغاز کردند.
 
 بروشکی از دیگر اهداف حضور نوآموزان در کودکستان‌ها را پذیرش استقلال در کودک، آسان‌شدن فرایند جدایی از پدر و مادر، مهارت دوست‌یابی و تقویت برقراری ارتباط، آموزش مهارت‌های اجتماعی، شکل‌گیری شخصیت فردی و اجتماعی کودک دانست.
 
 وی ادامه داد: در دوره کودکستان تلاش خواهد شد تا زمینه تقویت آمادگی روانی و ذهنی برای یادگیری بهتر نوآموزان فراهم گردد و نوآموزان پیش‌دبستانی محبت پذیری و اقتدار عاطفی خود را تجربه کنند.
 
 مدیرکل آموزش‌وپرورش استان خاطرنشان کرد: در دوره کودکستان رشد زبان و گفتار، رشد جسمی و حرکتی، رشد ذهنی و اجتماعی و رشد عاطفی و شناختی رقم می‌خورد.
 
 بروشکی اظهار کرد: در این دوره افزایش اشتیاق کودکان برای ورود به مدرسه و اجتماع و تأثیرپذیری کودک در مدرسه که به‌یقین بیشتر از خانه و خانواده محقق می‌شود؛ رخ می‌دهد.

انتهای خبر/